施設関連情報_国分寺市

資料與資源

• １推薦に基づく選抜CSV
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• (ｱ) 入学者選抜において、推薦に基づく選抜の目的を達成することができたと思うか。CSV
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• (ｱ) 一般推薦の改善と、これに伴う自校における指導の工夫により、生徒に変化はあったか。CSV
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• (ｱ) 集団討論のテーマ設定について、昨年度の実態を踏まえ工夫したか。CSV
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• (ｲ) 集団討論はどのような状況だったか。CSV
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• (ｱ) 小論文のテーマについて、昨年度の実績を踏まえ、工夫したか。CSV
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• (ｲ) 作文のテーマについて、昨年度の実績を踏まえ、工夫したか。CSV
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• (ｱ) 特別推薦は、学校の個性化・特色化につながるか。CSV
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• (ｲ) 特別推薦は、卓越した能力等をもつ生徒を選抜する制度として必要か。CSV
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• 特別推薦は、卓越した能力をもつ受検者の力を評価し選抜する制度として必要か。CSV
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• (ｱ) 普通科（男女別）CSV
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• (ｱ) 普通科（男女別）_平成２７年度入学者選抜における学力検査実施教科数等CSV
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• (ｲ) 工業科CSV
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• (ｲ) 工業科_平成２７年度入学者選抜における学力検査実施教科数等CSV
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• (ｳ) 商業科CSV
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• (ｳ) 商業科_平成２７年度入学者選抜における学力検査実施教科数等CSV
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• (ｱ) 今回の制度変更により、実際の受検者について、これまでの選抜と変化があったと思うか。CSV
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• ① エンカレッジスクール及びチャレンジスクールを除いた都立高等学校全体CSV
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• ＜学力検査を５教科で実施していた学校＞（全日制１４８校、定時制１校）CSV
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• ＜学力検査を３教科で実施していた学校＞（全日制２０校、定時制４１校）CSV
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• ＜学力検査の代わりに面接・作文による検査を実施していた学校＞（定時制７校）CSV
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• ③ 「どちらかと言えばそう思わない。」、「そう思わない。」と回答した学校の選抜内容について（３９校）CSV
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• (ｱ) 学力検査の教科数を全日制では原則５教科にすると変更したことにより、進路指導に影響はあったか。CSV
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• (ｲ) 学力検査の得点と調査書点の比率を変更したことにより、進路指導に影響はあったか。CSV
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• (ｲ) 影響があった人は、どのような影響があったか。（複数回答可）CSV
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• (ｱ) 分割募集は受検機会の複数化に寄与しているか。CSV
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• (ｲ) 分割募集を実施することで、自校の期待する生徒を選抜することができたかCSV
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• 募集人員をあらかじめ前期・後期に分割して検査を行う分割募集は、受検機会の複数化に寄与しているか。CSV
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• 男女別定員制の緩和は、受検者の男女間の合格最低点における著しい格差を是正できたか。CSV
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• 男女別定員制の緩和の制度は必要か。CSV
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• ア 課程別の受検状況等CSV
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• イ ルビ（辞書持込み含む。）申請者数別の学校数CSV
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• 平成２８年度入学者選抜において、新たに導入した「辞書の持込み」及び「辞書の持込みに伴う時間延長 ...CSV
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• (ｱ) ...CSV
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• (ｲ) 日本語に十分習熟していない外国籍の生徒がいるか。CSV
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• (ｳ) 当該生徒に対して、授業や定期テスト等において特別な対応をしているか。CSV
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• ＜進学指導重点校グループの差し替え状況＞CSV
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• ＜進学重視型単位制高校グループの差し替え状況＞CSV
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• ＜併設型高校（中高一貫教育校）グループの差し替え状況＞CSV
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• イ ...CSV
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• (ｱ) ...CSV
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• (ｲ) ...CSV
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• (ｳ）作成委員として参加した教員にとっては、他校の教員との協働により、教科の専門性や作問能力の ...CSV
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• (ｴ) ...CSV
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• （ｵ） ...CSV
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• (ｱ) グループで共通問題を作成することで、受検者の負担軽減につながったと思うか。CSV
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• （ｲ）グループ作成の導入により、同一グループ内の別の学校へ進路変更する生徒が増えたと思うか。CSV
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• ① ...CSV
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• 学力検査等得点表の開示は、入学者選抜の透明性を担保し、公正性の観点から有効か。CSV
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• ア 平成２７年度入学者選抜における答案の開示請求の月別件数についてCSV
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• イ 合格者・不合格者別の開示請求状況（各年度末時点）CSV
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• ウ 平成２８年度入学者選抜における答案の開示請求の開示請求件数別学校数（平成２８年３月２２日まで）CSV
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• エ 中学校長対象アンケート調査結果（回答数５３）CSV
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• オ ...CSV
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• ア 不登校・中途退学の現状CSV
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• エ チャレンジスクール全体の応募倍率等の推移CSV
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• オ 中途退学者数及び中途退学者の推移（都立高等学校）CSV
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• カ 中途退学の理由CSV
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• キ 中途退学者が退学した高等学校を志望していた状況_(ｱ) 中途退学者CSV
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• キ 中途退学者が退学した高等学校を志望していた状況_(ｲ) 都立高校在校生CSV
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• 平成２８年度東京都立高等学校入学者選抜状況CSV
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• ２第一次募集・分割前期募集CSV
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• ３分割後期募集・第二次募集CSV
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