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• site_webmaster更新了平成28年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）の実施結果について_補欠募集実施結果（全日制総括） 超過 4 年之前

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• site_webmaster在平成28年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）の実施結果について_補欠募集実施結果（全日制総括）資料集中新增了　<単位制>資源 超過 4 年之前

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• site_webmaster在平成28年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）の実施結果について_補欠募集実施結果（全日制総括）資料集中新增了平成２８年度第二学期都立高等学校補欠募集（転学・編入学）実施結果【全日制総括】資源 超過 4 年之前

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• site_webmaster在「東京都教育ビジョン（第３次）」の一部改定について_東京都教育ビジョン（第３次・一部改定）（PDF形式：2.34MB）資料集中新增了イ　属性及び人数資源 超過 4 年之前

• site_webmaster在「東京都教育ビジョン（第３次）」の一部改定について_東京都教育ビジョン（第３次・一部改定）（PDF形式：2.34MB）資料集中新增了ア　項目と件数資源 超過 4 年之前

• site_webmaster在「東京都教育ビジョン（第３次）」の一部改定について_東京都教育ビジョン（第３次・一部改定）（PDF形式：2.34MB）資料集中新增了子供達が社会のルールやマナーを守れない原因は何だと思いますか。（複数回答・上位抜粋）資源 超過 4 年之前

• site_webmaster在「東京都教育ビジョン（第３次）」の一部改定について_東京都教育ビジョン（第３次・一部改定）（PDF形式：2.34MB）資料集中新增了「地域の教育力」を上げるためには、何が有効だと思いますか。（複数回答） 資源 超過 4 年之前

• site_webmaster在「東京都教育ビジョン（第３次）」の一部改定について_東京都教育ビジョン（第３次・一部改定）（PDF形式：2.34MB）資料集中新增了「地域の教育力」が、世の中全般に低下していると思いますか。資源 超過 4 年之前

• site_webmaster在「東京都教育ビジョン（第３次）」の一部改定について_東京都教育ビジョン（第３次・一部改定）（PDF形式：2.34MB）資料集中新增了「家庭の教育力」が低下した理由は何だと思いますか。（複数回答）資源 超過 4 年之前

• site_webmaster在「東京都教育ビジョン（第３次）」の一部改定について_東京都教育ビジョン（第３次・一部改定）（PDF形式：2.34MB）資料集中新增了「家庭の教育力」が、世の中全般に低下していると思いますか。資源 超過 4 年之前

• site_webmaster在「東京都教育ビジョン（第３次）」の一部改定について_東京都教育ビジョン（第３次・一部改定）（PDF形式：2.34MB）資料集中新增了都立特別支援学校（知的障害教育部門）在籍者数の推移資源 超過 4 年之前

• site_webmaster在「東京都教育ビジョン（第３次）」の一部改定について_東京都教育ビジョン（第３次・一部改定）（PDF形式：2.34MB）資料集中新增了運動やスポーツをすることは得意ですか資源 超過 4 年之前

• site_webmaster在「東京都教育ビジョン（第３次）」の一部改定について_東京都教育ビジョン（第３次・一部改定）（PDF形式：2.34MB）資料集中新增了暴力行為発生件数推移資源 超過 4 年之前

• site_webmaster在「東京都教育ビジョン（第３次）」の一部改定について_東京都教育ビジョン（第３次・一部改定）（PDF形式：2.34MB）資料集中新增了いじめ認知件数の推移資源 超過 4 年之前

• site_webmaster在「東京都教育ビジョン（第３次）」の一部改定について_東京都教育ビジョン（第３次・一部改定）（PDF形式：2.34MB）資料集中新增了あなたが子供だった頃と比べて、現在の子供達は社会のルールやマナーをよく守っていると思いますか。資源 超過 4 年之前

• site_webmaster在「東京都教育ビジョン（第３次）」の一部改定について_東京都教育ビジョン（第３次・一部改定）（PDF形式：2.34MB）資料集中新增了「留学したくない」と回答した理由（都立高校生）資源 超過 4 年之前

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